Studierende pitchen für echte Band

Drei Teams, ein Briefing, eine echte Band im Raum: Im Juni 2026 fanden im Master Digital Marketing & Kommunikation der USTP - University of Applied Sciences St. Pölten die Abschlusspräsentationen der Lehrveranstaltung „Digitale Media- und Kommunikationsplanung" statt – unter der Leitung von Barbara Klinser-Kammerzelt. Im Mittelpunkt: ein Praxisprojekt für die Luke Andrews Band, die mit Luke und Lili persönlich vor Ort war, um die Konzepte der Studierenden live zu hören und zu bewerten.

Die Challenge: Songs kennt jede*r, die Band (noch) nicht

Den Ausgangspunkt bildete ein reales Problem, mit dem viele Künstler*innen zu kämpfen haben: Die Songs der Luke Andrews Band sind vielen ein Begriff – die Band selbst bleibt dahinter aber oft noch zu unsichtbar. Neue Releases könnten noch besser laufen – auf Social Media noch auf Streaming-Plattformen. Die drei studentischen Teams erhielten ein persönliches Briefing direkt von den Bandmitgliedern und entwickelten daraus über das Semester hinweg eigenständig Strategien mit dem Ziel, die Bekanntheit der Band zu steigern, die Zahl der Follower*innen und Hörer*innen in digitalen Kanälen zu erhöhen und mehr Menschen zu Konzertbesuchen zu bewegen.

Drei Zugänge, ein gemeinsamer Rahmen

Jedes der drei Teams hatte 30 Minuten Präsentationszeit plus 10 Minuten für Fragen – und brachte dabei einen eigenen fachlichen Schwerpunkt ein. Während ein Team Shared und Earned Media in den Vordergrund stellte, widmete sich ein zweites intensiv dem Thema Paid Media, inklusive konkreter Empfehlungen für Spotify-Werbung. Ein drittes Team nahm Owned-Media-Kanäle wie Website und Newsletter genauer unter die Lupe.

Gemeinsam war allen Teams der Aufbau: eine Status-quo-Analyse, ein Best-Practice- und Mitbewerbsvergleich inklusive konkreter HowTos – etwa, wie man realistisch auf 500.000 Views oder Plays kommt –, kurzfristige Quick Wins sowie mittel- bis langfristige organische Maßnahmen. Ergänzt wurden die Konzepte durch Empfehlungen für Paid Media, passende KPIs zur Erfolgsmessung und eine konkrete Aktivierungsstrategie für den nächsten Release.

Praxisnähe als roter Faden im Semester

Die Qualität der Präsentationen war kein Zufall, sondern Ergebnis eines Semesters, das konsequent auf Praxisbezug gesetzt hat. Neben dem persönlichen Briefing und Re-Briefing durch die Band selbst sowie laufenden Feedback-Sessions und Peer-Inputs flossen auch externe Impulse in die Arbeit ein: ein Gastvortrag von Spotify, der Besuch der JETZT Social Media Konferenz und eine Exkursion nach Dublin zu internationalen Big-Tech-Playern wie TikTok. Diese Mischung aus Marketing-Theorie, Social-Media-Praxis und Musikbranche machte das Projekt zu einem Lehrbeispiel dafür, wie eng Lehre und reale Marktanforderungen an der USTP St. Pölten verzahnt sind.

Echtes Feedback, echte Entscheidungen

Besonders wertvoll für die Studierenden: Die Rückmeldung kam nicht von einer Jury, sondern direkt von den Menschen, für die die Konzepte gedacht waren. Luke und Lili gaben unmittelbares, ehrliches Feedback – mit einigen Aha-Momenten, klaren Must-dos und viel Diskussionsstoff für die anschließende Feedbackrunde. Mit dabei waren auch Studiengangsleiter Harald Wimmer und Senior Researcher Yvonne Prinzellner, die den Abschluss des Projekts mitverfolgten.

Am Ende liegt die Entscheidung bei der Luke Andrews Band selbst: Welche der vorgeschlagenen Strategien und Maßnahmen sie konsequent weiterverfolgen möchte. Für die Studierenden war der Abend jedenfalls ein eindrücklicher Beweis dafür, wie Strategiearbeit aussieht, wenn echte Stakeholder mit echten Erwartungen am Tisch sitzen.