Evaluation

        Wie wir Studium und Lehre kontinuierlich verbessern

        Wir holen regelmäßig Feedback von Studierenden, Absolvent*innen, Lehrenden und Praxispartner*innen ein. Die Ergebnisse nutzen wir gezielt, um unsere Studiengänge und Lehrangebote weiterzuentwickeln.

        Unser Vorgehen

        Wen wir befragen

        Unsere Evaluation bezieht alle zentralen Perspektiven rund um Studium und Lehre ein.

        • Studierende: Lehrveranstaltungsevaluationen und regelmäßige Befragungen zu Studium und Lehre
        • Absolvent*innen: Zufriedenheit, Kompetenzen und Karriereverläufe nach dem Studium
        • Lehrende: Lehrsituation sowie Rahmenbedingungen an der Hochschule
        • Unternehmen & Praktikumsgeber*innen: Feedback zur Praxistauglichkeit und Kompetenzen der Studierenden
        • Studieninteressierte & Bewerber*innen: Erwartungen und Entscheidungsfaktoren bei der Studienwahl

        Wie funktioniert der Evaluationszyklus? 

        Unser Evaluationszyklus für Studium und Lehre folgt einem klaren Prinzip: Feedback sammeln, gemeinsam auswerten und gezielt verbessern.

        Steps

        1. Feedback einholen: Wir befragen regelmäßig alle relevanten Zielgruppen.
        2. Ergebnisse analysieren: Die Daten werden ausgewertet und zusammengeführt.
        3. Austausch & Workshops: Ergebnisse werden mit Studiengängen, Hochschulleitung und Studierendenvertretung diskutiert.
        4. Maßnahmen umsetzen: Erkenntnisse fließen direkt in die Weiterentwicklung von Studium und Lehre ein.

        Wie wir Ergebnisse nutzen

        Evaluation ist für uns kein Selbstzweck. Die Ergebnisse werden aktiv genutzt, um Studium und Lehre weiterzuentwickeln.

        Das setzen wir konkret um: 

        • Weiterentwicklung von Curricula und Studienangeboten
        • Verbesserungen in Lehre, Organisation und Service

        So verankern wir die Ergebnisse: 

        • regelmäßige Evaluationsworkshops
        • Integration in die laufende Qualitätsentwicklung

        Externe Perspektiven auf unsere Qualität

        Neben internen Befragungen nutzen wir auch externe Datenquellen und Vergleiche:

        • European Higher Education Sector Observatory (EHESO) (ehem. U-Multirank)
        • Absolvent*innen-Tracking (ATRACK) zur Analyse von Karriereverläufen

        Studierende sitzen in einem offenen Lernbereich und arbeiten gemeinsam in kleinen Gruppen.

        Du willst mehr wissen? Frag nach!
        Cermak Marlene, BA MA

        Marlene Cermak , BA MA

        Evaluation und Wissenstransfer
        Service- und Kompetenzzentrum für Hochschulentwicklung und Qualitätsmanagement