Schnuppern Sie mit Ihrer Schulklasse Hochschulluft: An der USTP – University of Applied Sciences St. Pölten geben wir Schüler*innen Einblick in aktuelle Forschungs- und Studienthemen.
Unsere Workshops laden zum interaktiven, abwechslungsreichen Kennenlernen ein und ermöglichen ein erstes Eintauchen in unsere wissenschaftlichen Fachgebiete. Ob persönlichen CO2-Fußabdruck berechnen, Werbung gestalten oder die Empfehlungen von Netflix & Co verstehen – wir bieten ein breites Spektrum an praxisnahen, zeitgemäßen Themen.
Tipps für Lehrpersonen
Stellen Sie ein individuelles Programm für Ihre Schulklasse(n) zusammen.
Gerne besuchen wir auch Ihre Schule oder halten einen Vortrag vor einzelnen Klassen.
Wir alle stellen uns die Frage, wie wir wirksam selber etwas gegen den Klimawandel unternehmen können. Einer der größten Hebel, den wir selber in der Hand haben, ist unsere eigenes Mobilitätsverhalten. Bahnfahren ist klimafreundlicher als Fliegen, Radfahren besser als Autofahren – das wissen wir natürlich. Aber wie sich das nun in unserem eigenen Mobilitäts-CO2-Fußabdruck konkret auswirkt, ist nicht mehr ganz so klar.
Gemeinsam wollen wir uns in diesem Workshop anschauen, welche Wege jede*r in einem Jahr mit welchen Verkehrsmitteln zurücklegt. Daraus ermitteln wir Distanzen und zurückgelegte Kilometer. In einem einfachen Rechenmodell rechnen wir mit Emissionskennzahlen aus, welche CO2–Emissionen das persönliche Mobilitätsverhalten jeder*jedes einzelnen verursacht. Den persönlichen Mobilitäts-CO2-Fußabdruck mit der eigenen Mobilitäts-CO2-Bilanz erhalten alle Teilnehmer*innen zum Schluss zum Mitnehmen. Damit erhalten alle einen Überblick, wo sie am wirkungsvollsten einen Beitrag zum Klimaschutz leisten könnten.
Das digitale Ich – Professionelle Selbstdarstellung in Sozialen Netzwerken
Kommunikation und Selbstpräsentation finden immer öfter digital in Sozialen Medien statt. Auch Personalchef*innen recherchieren öffentliche Social Media-Profile und Online-Präsenzen ihrer Bewerber*innen, um sich ein Bild über die Jobkandidat*innen zu machen. Digitale Kanäle werden in der zunehmenden digitalen Geschäftswelt zudem für das Anwerben potenzieller zukünftiger Mitarbeiter*innen immer wichtiger.
Der Workshop "Das digitale Ich – professionelle Selbstdarstellung in Sozialen Netzwerken" richtet sich an Oberstufen-Schüler*innen, die daran interessiert sind, mehr über professionelle Selbstdarstellung und „Impression Management“ in Social Networks zu erfahren und für sich nutzbar zu machen. Nach einem Vortrag haben die Schüler*innen in einem zweiten, interaktiven Teil u.a. die Möglichkeit, sich zu den eigenen (zukünftigen) Social Media-Aktivitäten und -Strategien Gedanken zu machen und darüber auszutauschen.
Was ist eigentlich Werbung und welchen Herausforderungen muss sie sich in einer digitalisierten Medienwelt stellen? Wie wird neue Werbung erschaffen und welche Entscheidungen müssen dabei getroffen werden?
Diese und viele weitere Fragen rund um das Thema Werbung beantwortet der Workshop. Vertiefend beschäftigen sich die Teilnehmer*innen mit diversen Gestaltungsformen von Werbung und im Speziellen Ambient Media, der Werbung im öffentlichen Raum.
Die Theorieinhalte werden durch Beispiele aus der Praxis veranschaulicht. Abschließend wird das theoretisch erworbene Wissen im Zuge einer Aufgabe in Kleingruppen selbstständig angewendet und somit gefestigt: die Teilnehmenden kreieren und präsentieren Ihre ganz persönliche Werbeidee.
Der erste Eindruck zählt! Der Workshop "Im Bewerbungsgespräch überzeugen" richtet sich an Oberstufen-Schüler*innen, die sich auf Bewerbungs- und Aufnahmegespräche für Job und/oder Studium vorbereiten und in die Arbeit als Recruiter*in hineinschnuppern möchten. Nach einem kurzen Vortrag haben die Schüler*innen in einem zweiten, interaktiven Teil u. a. die Möglichkeit, Gesprächssituationen zu üben, gemeinsam zu reflektieren und zu diskutieren.
Das Department Informatik und Security bietet auf Nachfrage eine Reihe an Workshops zum Thema Data Science und IT Security an. Diese umfassen Themen wie die Einführung in die künstliche Intelligenz, ChatGPT oder die Funktionsweise der Algorithmen hinter Netflix und Spotify oder ChatGPT bis hin zu Ethical Hacking, Privacy, digitaler Forensik oder die Sicherheit von Active Directory.
Wir bieten Schüler*innen einen spannenden Einblick in die vielseitige Welt der IT. Erfahrenere Schüler*innen laden wir ein, unser Cybersicherheitsspiel „PenQuest“ auszuprobieren.
Klingt das passend für Ihre Schüler*innen? Bitte kontaktieren Sie Christian Spadt, um nähere Informationen über Workshops zu erhalten und einen individuellen Termin zu vereinbaren.
Medien und Digitale Technologien
Aufnahmen im TV-Studio – produziert eure eigene TV-Sendung!
Im Rahmen dieses Workshops bekommen die Schüler*innen einen ersten Einblick in die Gestaltung von Fernsehproduktionen. Nach einer kurzen Einführung in die Arbeitsbereiche einer TV-Sendung, werden alle benötigten Positionen durch die Schüler*innen selbst besetzt. Sechs Studiokameras müssen im TV-Studio bedient werden, zwei Schüler*innen kümmern sich um eine möglichst perfekte Ausleuchtung der Kulisse und auch die Positionen der Moderation und der Studiogäste müssen durch die Workshopteilnehmer*innen besetzt werden. Aufgabenbereiche in der Regie (Regie, Bildmischung, Tonmischung, Zuspielung von vorproduzierten Beiträgen, Aufzeichnung der Sendung, Grafikzuspielungen) werden ebenfalls von den Schüler*innen selbst übernommen. Auf Wunsch können am Ende des Workshops auch noch Aufnahmen vor dem Greenscreen gemacht werden.
Die Aufzeichnung der selbst produzierten Sendung wird durch einen Downloadlink von der Workshopleitung zur Verfügung gestellt.
Als Vorbereitung auf den Workshop wird die Schulklasse gebeten, sich ein Thema zu überlegen, das im Rahmen der TV-Produktion umgesetzt werden soll. Optional: Falls bereits eigene Aufnahmen vorhanden sind (z. B.: Produktionen wie "Opener, Closer, eigene Beiträge, ..."), können diese gerne für die Sendung mitgebracht werden. Bitte senden Sie die Files im Vorfeld an Michael Bock (michael.bock@fhstp.ac.at) oder Sie bringen Sie sie im korrekten Format mit (DNxHD oder H.264; 1080i50; 1920x1080).
Der Alltag vieler Schüler*innen sieht so aus: Dein Smartphone weckt dich. Noch bevor du aufgestanden bist oder ans Frühstück denkst, bist du schon auf TikTok, Insta oder Snapchat unterwegs. Klar, das macht Spaß! Aber hast du dich schon einmal gefragt, was Medien wirklich alles können und täglich für uns leisten? News per Fahrrad zielgenau vor die Haustür geliefert zu bekommen war schließlich vorgestern. Und wie hängen Medien und Demokratie wirklich zusammen?
In diesem Workshop tauchen wir tief ein in die Welt der Medien. Wir checken, warum sie so wichtig für uns sind, wie sie unseren Alltag beeinflussen und welche Rolle sie in unserer Gesellschaft spielen.
Dieser Workshop könnte spannend für Ihre Schüler*innen sein – melden Sie sie gleich an. Teilnehmende finden gemeinsam heraus, was Medien wirklich für sie bedeuten.
Details
Dauer: 1,5 Stunden
Termin: nach Vereinbarung (wenn es zeitlich passt, kommen wir auch gerne an Ihre Schule)
Kann man mit Medien eigentlich Geld verdienen? Klar! Aber wie genau funktioniert das? Medien sind supercool, aber in der Produktion auch richtig teuer – trotzdem zahlen wir für viele davon keinen Cent. Wieso bekommst du trotzdem Social-Media-Inhalte kostenlos und warum wird zum Beispiel eine Tageszeitung verschenkt? Und wie verdienen Influencer*innen, Netflix, Disney oder Radiosender wie Ö3 ihr Geld?
In diesem Workshop schauen wir uns an, welche wichtigen wirtschaftlichen Tricks und Konzepte hinter den Medien stecken und wie das ganze Business wirklich läuft.
Dieser Workshop könnte spannend für Ihre Schüler*innen sein – melden Sie sie gleich an. Teilnehmende entdecken dabei die spannende Welt der Medienwirtschaft.
Details
Dauer: 1,5 Stunden
Termin: nach Vereinbarung (wenn es zeitlich passt, kommen wir auch gerne an Ihre Schule)
In einem Studio-Workshop erleben die Teilnehmer*innen live, wie Pop-, Rock-, Rap- oder EDM-Musik produziert wird. Neben einer generellen Einführung in die Audioproduktion zeigen wir den Schüler*innen elektronische Klangerzeugung, die Aufnahme und Mikrofonierung von Instrumenten und der menschlichen Stimme sowie die Bearbeitung von Aufnahmen und kreative Effekte (z. B. „Auto-Tune“).
Alle Bereiche sollen von der teilnehmenden Gruppe nach kurzer Einführung und technischer Betreuung selbstständig erarbeitet und spielerisch gestaltet werden. Im Rahmen des Workshops können die Schüler*innen selbstständig Instrumente einspielen, Instrumentals produzieren und Vocals für diese Aufnehmen. Des Weiteren werden grundlegende Bearbeitungsschritte und „Mixing“ Grundlagen vermittelt.
Die entstandenen musikalischen Werke werden am Ende des Workshops den Gruppen als File oder Download zur Verfügung gestellt.
Die Schüler*innen gestalten eine Livesendung im Radiostudio des CR 94.4 an der USTP – University of Applied Sciences St. Pölten. Dafür werden in einer Redaktionssitzung zuvor die Themen erarbeitet. Die Teilnehmer*innen übernehmen die Moderation der Sendung selbst, oder werden von einer Moderatorin des Campus & City Radio interviewt. So werden auch schüchterne Schüler*innen niederschwellig in die Radioproduktion eingebunden. Wer nicht on air gehen möchte, kann bei der Auswahl der Song - Playlist mitwirken. Die ausgestrahlte Sendung wird im Nachhinein als Audiofile übermittelt.
In der ersten Stunde des Workshops werden praxisnah Kenntnisse aus dem Bereich Medienkompetenz, Urheberrecht und Radiojournalismus vermittelt, zB. das Unterscheiden von seriösen Quellen und Fake News. Die Schüler*innen werden darauf aufmerksam gemacht, dass sie als aktive Social Media User*innen selbst Medien produzieren und Rechte und Pflichten haben.
Interviewführung mit digitalen Aufnahmegeräten
Audioschnitt mit der Software Audacity am Laptop
Produktion eines Werbeslogans- und jingles für die Schule
Programm für die Stadt und ihre Studierenden
Das Campus & City Radio St. Pölten ist gleichzeitig Ausbildungsradio der USTP – University of Applied Sciences St. Pölten und freies Radio für die Stadt und Umgebung. Das Programm wird seit mehr als 20 Jahren terrestrisch auf der Frequenz 94.4 und im Livestream verbreitet. Sowohl Studierende aller Studienrichtungen als auch ehrenamtliche Sendungsmacher*innen gestalten mit, thematische Schwerpunkte sind dabei regionale Informationen, Kunst und Kultur und Soziales. Das Radio kooperiert mit regionalen und internationalen Festivals wie dem Donaufestival, Ars Electronica, Frequency, Beatpatrol, Nova Rock, Parque del Sol und berichtet regelmäßig vom kulturellen Angebot der Stadt.
Die Teilnehmer*innen fotografieren sich gegenseitig mit einer professionellen Kamera und Blitzanlage im Fotostudio der USTP – University of Applied Sciences St. Pölten. Es werden Grundlagen der Lichtsetzung und Kameratechnik erklärt und ausprobiert. Die so entstandenen Fotos werden an einen PC übertragen und in Photoshop bearbeitet. Dabei werden die Vor- und Nachteile der KI-gestützten Bildbearbeitung besprochen.
Die Software Unity3D ist in einer Basisversion gratis downloadbar. Mit ihr werden die Hälfte der Spiele dieser Welt entwickelt.
Im Rahmen des Workshops wird ein Überblick über die Funktionen der Software gegeben sowie ein kleines Spiel entwickelt. Je nach Workshoplänge und Vorwissen handelt es sich dabei um springende Kugeln bis hin zu einer fertigen Spielwelt, in der man sich mit einer Figur frei bewegen kann.
Programmieren wird immer mehr zu einer Grundkompetenz. Mit dem Tool „Processing“ und der Programmiersprache „Java“ schnuppern wir mit einfachen Beispielen in die Welt des Programmierens und zeigen, dass es keine unüberwindbare Aufgabe ist, ein eigenes kleines Programm zu schaffen.
Makerspace, Digitalfabrik, FabricationLabs, SmartLabs, etc. – unter diesen und weiteren Namen entstehen seit mehreren Jahren thematisch gestaltete Räume zum Vermitteln, Testen, Ausprobieren und Arbeiten mit aktuellen digitalen Technologien.
Der Themenschwerpunkt unseres Makers Lab an der USTP – University of Applied Sciences St. Pölten liegt neben Technologien wie 3D-Druck und Lasercutter auch auf sogenannten Assistenzsystemen wie Augmented Reality, Robotik und dem Internet der Dinge. All diese Technologien wirken mittlerweile in einem digitalen Arbeitsprozess zusammen und werden mit dem Workshop „Werkunterricht der Zukunft“ nun für Lernende in Form eines spannenden und gleichzeitig nachhaltig wirksamen Wissensaneignungsangebots im Rahmen eines Besuchs des Makers‘ Lab aufbereitet. Die Vermittlung aktueller digitaler Produktionstechnologien leitet dabei ein Team bestehend aus Lehrenden und Forschenden der Bereiche Medien & Digitale Technologien der USTP – University of Applied Sciences St. Pölten.
